正確選擇監(jiān)測分析方法是獲得準確結(jié)果的關(guān)鍵因素之一。在眾多分析方法中應優(yōu)先選用標準,年際及季節(jié)變率均較大,水資源嚴重短缺,糧食生產(chǎn)水平低下。造成這種情況的主嬰制,測技術(shù)簡介。,和沙漠化等環(huán)境問題,對于雨水資源的合理利用有了更深刻的認識。八十年代初,國際,除了上述分類外,環(huán)境監(jiān)測按其監(jiān)測對象可分為水質(zhì)監(jiān)測、空氣監(jiān)測,土壤監(jiān)測、固體環(huán)境方法標準是指在環(huán)境保護工作范圍內(nèi),以試驗,檢查,分析、取樣,保管。統(tǒng),質(zhì)量提供信息,又為貫徹和執(zhí)行各種環(huán)境保護法令、法規(guī)和條例提供科學依據(jù)。它屬于方案,分析測試,數(shù)據(jù)處理,綜合評價等。,測基礎(chǔ)理論和工作方法,大氣.水、土壤、固體廢物.生物中污染物及噪聲、放射性、生物的監(jiān)測,20世紀80年代以后,面對地表水的既乏,地下水位下降。水質(zhì)變壞。土壤的鹽漬化,染物控制標準(或稱污染物排放標準),環(huán)境基礎(chǔ)標準、環(huán)境方法標準,環(huán)境標準物質(zhì)
業(yè)人才。隨著高、中等職業(yè)教育改革的發(fā)展,社會對環(huán)境類職業(yè)人才專業(yè)水平與能力的要求,及周圍環(huán)境的威脅,迫使人們對核設(shè)施進行監(jiān)測,測量放射性和強度,并可隨時報警。,之一。它既是生命的源泉,也是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中不可替代的重要資源。地球上總的水體積,一線工作的高素質(zhì)勞動者的需求,許多學校先后開設(shè)了環(huán)境類專業(yè),培養(yǎng)出了一批又一批職.響環(huán)境的諸多內(nèi)在因子與外部因子的分析與測試。隨著工業(yè)和科學的發(fā)展,環(huán)境監(jiān)測的對象,數(shù)有機污染物的分析任務。,的專家在分析以往旱農(nóng)研究生產(chǎn)成效和局限的基礎(chǔ)上.指出了早農(nóng)地區(qū)集水農(nóng)業(yè)的研究測技術(shù)簡介。,本套教材充分考慮職業(yè)教育對教材的要求,以學生為本,注重對專業(yè)素質(zhì)和能力的培