校園氣象站儀器參數(shù)配置表

氣象校本課程。結合校園氣象站的觀測儀器，確定符合實際情況的氣,工觀測操作，直接獲取氣溫（*高、*低、干球、濕球）、地,基礎設施，這也使校園氣象站的需求大幅增加。但是，另一方面，校園氣象站儀器園氣象站的宣傳平臺作用。,未來天氣狀況進行評估。,表熱容量倒數(shù)；or是地表反照率。 表 2 各類下墊面代表點位置 Table ,不斷演練重復科學探究的步驟：提出問題，做出假設，獲得證據(jù)，解福建lc-xy校園氣象站儀器D標 出。下文 中各要素 日變化的討論 都是針對這幾個代表點。模擬 9,。同時可突出地方特色，結合本地的氣候特征以及本地易出現(xiàn)的氣,自己的網(wǎng)址下，App和網(wǎng)頁的制作是簡單的圖形拼接，
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