氣象科普教育面臨著新的形勢和新的要求，學生可以觀察云彩，越來越多的學校開始安裝校園氣象站，以優(yōu)化校園科技教育環(huán)境，科學氣象站,為氣象科普教育教學時間的合理安排提供科學合理的數(shù)字依據(jù)。

　　一 打開快門盒檢查溫度和濕度。

　　二 觀察雨量計中的降雨量。

　　三 觀察表面溫度計上的溫度。

　　四 將觀察結(jié)果記錄在記錄單上。

　　五 在校園氣象臺欄目公布觀測結(jié)果。

　　所有建立了科學氣象站,的學校都配備了專職的校園氣象教師。一些已經(jīng)建立了校園氣象站的學校也出現(xiàn)了人人都能上氣象課的嶄新局面。同時。為完成正常教學任務。對學生進行系統(tǒng)的氣象科普和氣象知識教育教學活動。各學校還編制了本地教材。

希望通過氣象特色學校建設，培養(yǎng)科學技能和技術，校園氣象站所含的物理觀測儀器可以為學生提供一個實踐氣象學及相關科學知識。